Estimada Comunidad Liceo Cardenal Caro.

Estimados/as alumnos/as:

La vida nos ha dado la oportunidad de encontrarnos y conocernos a través del aprendizaje que las letras nos han ido dejando, juntos hemos navegado por el mundo de las los sueños y las aventuras. Nuestra fe ha sido puesta en las letras como un trozo de esperanza en este mundo de hoy tan convulsionado por la falta de comunicación, pues existiendo tanta tecnología, que ha ido evolucionando precisamente para comunicarnos mejor, sin embargo, tal pareciera que cada vez nos comunicamos menos. Por eso te invitamos a que no desesperes, las palabras aún son una herramienta poderosa de diálogo, de cercanía, de expresión de los más nobles sentimientos y pensamientos que embargan nuestros corazones y alientan nuestras esperanzas.

Mil mundos, mil letras van acercándonos a descubrir la verdad que el mundo nos tiene reservado y que va tomando forma, según lo queramos nosotros.

Además, has de saber que la lectura te ayudará a comprender la vida, a encontrar respuesta a incógnitas que irán más allá de la experiencia vivida. La literatura es un arte que recrea la vida y nos permite viajar sin límites, cruzar ríos, cordillera y conocer nuevos e inimaginables mundo, fuente que jamás se agota: personajes, vidas, espacios, mundos.

Pero también lo que tú transmitas a través de las letras es un tesoro valioso de un valor inconmensurable… Escribe, tus palabras son la comunicación con el mundo, tu grito de esperanza. Habla, transmite lo que piensas. Una palabra, una frase precisa puede ser más que mil acciones.

Joven estudiante, este equipo de trabajo del Subsector de Lenguaje te invita y anima a que juntos descubramos la magia que nos dan las palabras. Descubre y llénate de palabras de esperanza, de agradecimiento, de aliento, de apoyo, de magia , de amor, nuestro mundo las necesita mucho . Sé , tú , alumno y alumna del Cardenal Caro un / a promotor/a de palabras de reconciliación y encuentro.

Con el afecto de siempre.

Departamento de Lenguaje.

Liceo Cardenal Caro

“Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el mundo”

Galileo Galilei

Estimada comunidad Cardenal Caro

El Departamento de Matemáticas de nuestro liceo está formado por profesores titulados, los cuales se desempeñan en los 4 niveles de las modalidades Científico Humanista y Técnico Profesional.

El equipo de profesores que conforman nuestro departamento son:

Norma Madriaga Guzmán ( Jefe de Departamento)
Elba Aguilar Vegas
Jéssica Moreira Díaz
Alex Caruz Roa
Hugo Leyton Reyes
José Farías Campos
Francisco Valenzuela
Nuestro quehacer se fundamenta principalmente en desarrollar en nuestros alumnos capacidades matemáticas, que le permitan desarrollar un pensamiento lógico y abstracto, manejar un lenguaje matemático y adquirir hábitos de orden y método en la resolución de problemas en contextos diversos y significativos. Todo esto con el propósito de comprender el comportamiento de la realidad.

Promover en los estudiantes una actitud positiva, perseverante y de confianza, de tal modo que una vez finalizada su educación secundaria, logren participar activamente en una sociedad que hoy es vertiginosa en el conocimiento.

Semanalmente el Departamento de Matemáticas se reúne para establecer las adecuaciones de los contenidos, métodos, estrategias y decisiones didácticas de acuerdo al nivel de desarrollo de los alumnos, teniendo en cuenta el currículum nacional, intereses, motivaciones y la diversidad de nuestros alumnos.

Reciban de este Departamento toda nuestra buena disposición en vuestros procesos de aprendizajes.

Departamento de Matemáticas

Perfil del alumno

El alumno de acuerdo a los conocimientos adquiridos, podrá estudiar el pasado, para construir el presente, proyectándolo así al futuro, logrando de esta forma ser un activo sujeto de cambio dentro de la sociedad en la cual está inserto. Esta formación le permitirá tener una postura frente a la contingencia nacional e internacional, dentro del respeto y la tolerancia, siendo siempre la base de sus saberes, los principios cristianos de nuestro proyecto educativo.

El Departamento de Ciencias está conformado por docentes que se desarrollan en las áreas de Física, Química y Biología. Tres subsectores de las Ciencias Naturales en la Enseñanza Media.

Los docentes que integran este departamento son:

* Raquel Gatica: Profesora de Química y Biología.

* Susana Martínez: Profesora de Física.

* Cecilia Escobedo: Profesora de Química y Biología, Jefa de Departamento.

* Hugo Jara: Profesor de Biología y Taller de Ciencias.

* José Farías: Profesor de Física.

Durante este año 2011 hemos contado con el apoyo académico de Valeria Aravena, Cristina González, Cristian Magna y Cristian Burgos, estos últimos ex-alumnos del liceo.

El objetivo de la enseñanza de las ciencias es lograr que todos los alumnos y alumnas desarrollen la capacidad de usar el conocimiento científico, identificar problemas, plantear hipótesis, y a través del método científico, obtener conclusiones basadas en la evidencia, para entender y participar de las decisiones sobre el entorno natural y los cambios provocados por la actividad humana.

Biología:

Las ciencias biológicas en los distintos niveles están centradas a entender las bases y significado biológico de la reproducción a nivel celular, en el organismo y en el entorno y relacionarlos con aspectos afectivos, éticos, espirituales y sociales que motiven a valorar la vida y respetar las maravillas de la naturaleza en su biodiversidad.

Física:

En Física, el estudio del conocimiento comienza con fenómenos cotidianos del mundo macroscópico (como la luz y el sonido) y se ingresa poco a poco al ámbito microscópico (como el átomo). Se comienza con el Studio de fenómenos concretos (como la formación del arco iris), para avanzar poco a poco en el mundo del la abstracción (como la teoría de la relatividad)

Se estudian también contenidos de carácter transversal en las ciencias naturales, como la energía en sus diversas formas.

Se realizan actividades en equipo, de investigación y experimentación, en que por una parte se busca hacer más atractivo el aprendizaje y por otra se pretende desarrollar en el alumno y alumna la tolerancia, la creatividad, la responsabilidad, etc. Para que el día de mañana logre insertarse en la sociedad y satisfacer de manera más eficiente sus demandas.

A través del conocimiento científico y sus aplicaciones tecnológicas se busca sensibilizar al alumno, para que se haga cargo de la necesidad de cuidar la naturaleza y cautelar el uso racional y adecuado del conocimiento y así no ir en desmedro de la calidad de vida del ser humano.

Química:
La Química, como ciencia se nos presenta en cada ámbito de nuestras vidas. Nuestros objetivos son comprender y estudiar, la composición, estructura y propiedades de la materia y a los cambios que ésta se somete en las reacciones químicas.

Con esta asignatura podrán reconocer y comprender más su entorno, en base al conocimiento, logrando una base sólida para la continuación de estudios superiores y la vida cotidiana.

El subsector de Filosofía, busca desarrollar en los alumnos de nuestro colegio un pensamiento lógico, reflexivo, crítico, claro y profundo, iluminado por la verdad objetiva, fruto del trabajo de los grandes filósofos antiguos, modernos y contemporáneos, que han trascendido por su riqueza y conocimiento integral del hombre y de las realidades atingentes a él.

Todo este saber se consolida al estar unido con la fe, dado que deseamos formar jóvenes que integren a Cristo en su vida, pensamiento y acción.

La Educación Tecnológica tiene como propósito desarrollar habilidades y actitudes y potenciar en los estudiantes el aprendizaje de procedimientos generales que les permitirán resolver problemas cotidianos como usuarios y consumidores de tecnología.

La metodología de aprendizaje se apoya en el accionar de los alumnos y las alumnas en un proceso activo que abarca el hacer, la reflexión de los procesos y los conocimientos involucrados.

Los alumnos y alumnas realizan proyectos, planifican y ejecutan actividades que resuelven adecuadamente los cuatro grandes elementos de la vida de un producto o servicio:

Análisis previo de la necesidad
Diseño
Producción y o desarrollo
Distribución y comunicación

El espíritu de las Artes Visuales de este liceo se basa principalmente en ofrecer a los alumnos la posibilidad de expresar sus sentimientos, pensamientos y emociones a través de las líneas, color y formas; desarrollando sus habilidades y destrezas que Dios le otorgó a cada uno; y a la vez, aprender a disfrutar, apreciar y respetar la creación del otro como medio para crecer como persona.

Las Artes Musicales ofrece a los jóvenes la posibilidad de conocer, valorar, respetar y encantarse con las distintas manifestaciones artístico-musicales presentes en su entorno.

Gracias a los distintos talleres que se imparten en el colegio, les permitirá desarrollar a través de su participación activa , la sensibilidad emocional y estética para fortalecer valores como la solidaridad, la tolerancia, el respeto y compañerismo.

Profesores que conforman el Departamento: Profesora Alejandra Bustos, Profesor Adolfo Iratchet.

El Departamento de Educación Física tiene por objetivo principal, el formar alumnos capaces de integrar a su intelecto, el desarrollo de las diferentes habilidades físicas, tanto en corporalidad como en expresión artística-deportiva. Capaces de valorar la práctica física continua para la obtención de una vida saludable. Además de interactuar socialmente para adquirir valores de: respeto, solidaridad, trabajo en equipo, y valores personales como: el esfuerzo, la superación y constancia.

El departamento de Religión trabaja en relación a la búsqueda y desarrollo de la vida espiritual y doctrinal de nuestros alumnos, para el reconocimiento e integración de Cristo a su vida de fe y a nuestra Santa Iglesia Católica.

Como colegio de Iglesia, se distingue por la dimensión religiosa del quehacer educativo, que busca incesantemente la síntesis armónica entre Fe, Vida y Cultura.

El ser colegio de Iglesia, significa estar inserto en ella y participar de su misión pastoral.

Como departamento trabajamos para que la vida del alumno esté orientada, organizada y desarrollada en un ambiente inspirado e iluminado por la fe.

Durante el año académico, se destacan las principales fiestas litúrgicas como Semana Santa, Pentecostés, Corpus Christi, Mes de María y Navidad; dirigidas a que nuestros alumnos vivan el Misterio de Cristo y de la Iglesia en nuestra comunidad educativa.

PERFIL DE EGRESO

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas de la especialidad de Electricidad habrán desarrollado la capacidad de:

* Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA).

* Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan.

* Manejar conocimientos básicos de alta tensión.

* Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo.

* Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA.

* Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos.

* Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización.

* Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia.

* Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas.

* Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado.

* Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos.

* Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas.

* Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión.

* Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva.

PERFIL DE EGRESO

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas de la especialidad de Mecánica Automotriz habrán desarrollado la capacidad de:

* Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo.

* Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis.

* Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones.

* Identificar, utilizar adecuadamente, y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad.

* Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz.

* Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños.

* Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel.

* Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros.

* Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos.

* Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos.

* Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica y de montaje y desmontaje, ajuste y comprobación de elementos y sistemas.

* Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones.

* Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial.

* Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente.

* Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.